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召开管理治教团队总结会,推进年级管理学校化

来源:党政办 作者:董建伟 日期:2015-11-27

      11月25日,我校召开管理治教团队半期总结研讨会,学校全体备课组长、教研组长、班主任、年级正副主任、团委干部、工会委员、总支委员、行政人员共计110余人参会。

    会上,会议作了《责权分明 协作共进 让“年级管理学校化”落地生根》工作报告,深入分析“年级管理学校化”的现状,并再次明确:按照现代学校管理“公开、自治、分权、合作”四大要求,学校的管理思路是部门负责、年级主管、学科蹲包。根据新设立的“两办五处一室”(党政办、督评办、教务处、政教处、人事师培处、艺体处、总务处、财务室)、六个年级组和十大学科的蹲点包保,为了确保“年级管理学校化”落地生根,所以务必明确各自责任,特别是进一步明确年级管理组的职能职责;做好部门规划,年级实施工作;最终达统一协调开展工作,实现“为社会培养合格公民,为高校培养优秀人才”的育人目标。

    同时,会议对加强年级的有效管理提出了两大建议:一是实施班级自主管理,二是实施年级精细化管理。并特别强调,要实施班级自主管理,就必须三项工作:一是培养自主参与意识,二是加强小组合作建设,三是强化学生反思效果。

    本次会议还有年级主任代表经验交流,备课组长代表经验交流,人事师培处教研师培总结,教务处教学工作总结,政教处德育工作总结,以及人事任免等六大议程。

 

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